CRS dalam pendidikan tahap klinik dalam ilmu kedokteran jiwa merupakan penilaian dalam kemampuan dalam memaparkan kasus secara ringkas dan singkat, kemampuan untuk mengidentifikasi dan mendiskusikan hal-hal penting berkaitan dengan masalah yang diderita pasien. Penilaian dalam kemampuan menghubungkan, memanfaatkan dan mengintegrasikan ilmu dasar untuk menerangkan secara menyeluruh mengenai permasalahan pasien.Kemampuan memedakan antara kondisi penyebab dan akibat dalam permasalahan pasien, serta kinerja peserta didik dalam sistematika penyajian, kemampuan komunikasi dan sikap.